感叹号为标点符号的一种，用于句子结尾，表示惊讶。那么感叹号是如何使用的呢 以下是由我整理关于感叹号的用法和作用的内容，希望大家喜欢!
感叹号的用法
感叹号表示感叹句末尾的停顿。感叹句和语气强烈的祈使句、反问句，末尾要用感叹号。例如：
这是多么平静的一个原野!(感叹句)
世界上哪有不关系自己孩子的妈妈!(反问句)
起立!(祈使句)
有时候为了达到某种标到效果而将句子的成分位置倒置，这时，感叹号一般不放在句中，仍然放在句子的末尾。例如：
多美啊，黄山的风景!
歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利!
再见，妈妈!
有人喜欢连用两三个感叹号。其实表达强烈的感情主要应该依靠句子里的词语，不宜靠叠用感叹号，所以感叹号一般单用即可，不要叠用。
感叹号的作用
1、用于感叹句的末尾。
2、用于语气强烈的祈使句末尾。
3、用于语气强烈的反问句末尾。
感叹号的举例说明
1、为自己的未来奋斗!
2、停止战斗!
3、我哪里敢违抗命令啊!
感叹号用法举例
1：表示强烈的感情 例：
1. 我真的很高兴! 无论是喜、怒、哀或乐，只要带有强烈感情，均会在句尾用叹号。
2：表示命令、祈求 例：求求你!不要离开这个家!
3：叹词 例：
1. 唉! 2. 啊! 3. 呀!
4：敬语 例：恭喜!恭喜!恭喜 是单独成句的敬语，故在后面用叹号。
5：呼语句 例：孩子们!要乖乖听父母的话。 孩子们 是呼语，加上叹号可强调说话对象。
英语还是汉语？
用在感叹句及祈使句句尾。所有带有强烈感情色彩的感叹句，以及希望别人做或不做某事的祈使句，均以叹号作结。
用法
表示强烈的感情
例：
1. 我真的很高兴！
2. 你够胆的话即管走！
无论是喜（例1）、怒（例2）、哀或乐，只要带有强烈感情，均会在句尾用叹号。
表示命令、祈求
例：求求你！不要离开这个家！
叹词
例：
1. 唉！
2. 啊！
3. 呀！
敬语
例：恭喜！恭喜！
“恭喜”是单独成句的敬语，故在后面用叹号。
呼语句
例：孩子们！要乖乖听父母的话。
“孩子们”是呼语，加上叹号可强调说话对象。
特别用法
叹号连用
例：走吧！走吧！！再不走不行啊！！！
由一个到两个到三个叹号，表示感叹程度逐渐加强，感情比一般的感叹更强烈。
象声词
例：砰！砰！砰！后山传来震耳欲聋的枪声。
感叹号（！，也称为叹号或惊叹号）用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。
中华人民共和国的《标点符号用法》中也指出“感叹句末尾的停顿，用叹号。”“语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。”“语气强烈的反问句末尾，也用叹号。”
叹号（！）可与问号（？）结合成疑问叹号（ ，或 !）。
电脑应用
感叹号在 Unicode 字符是 U+0021“!”。
全形分号是 U+FF01：
中国香港地区，中国澳门地区，中国台湾地区和日本标准为置中，如“！”，直排时亦然。
中国大陆标准为靠左下，如“！”；直排时则靠右上，新版 Unicode 增加配合中国大陆写法之“垂直感叹号（PRESENTATION FORM FOR VERTICAL EXCLAMATION MARK），U+FE15” “ ”，以兼容GB 18030。
另有“小感叹号（SMALL EXCLAMATION MARK）”“﹗”在 U+FE57，源自CNS11643/Big5。
1、用于感叹句末
感叹句是使用感叹语气抒发比较强烈感情的句子，句中常用“真”、“好”、“简直”等有强调意味的词，句末一般用语气词“啊”、“呀”。
2、用于祈使句末
表示命令、决心、愿望之类的祈使句，语气强烈、坚决、感情激奋的句末要用叹号。
3、用于感叹、应答词之后
表示感叹、应答的词，若带有强烈的感情时，后面要用叹号。
4、用于象声词之后
以象声词构成的独词，表示声音强烈时用感叹号。
5、感叹号的并用
特别大的声音和强烈感情的，为了引起人们注意，突出问题的严重性，后面可并用两个，甚至是三个，但这种并用形式不可滥用。
6、与问号连用
在一些表示复杂语气和心态的句子末，可以采用“？”“！”连用的形式，但这种连用形式也不可滥用。
百度百科-感叹号
感叹号的正确使用如下：
一、用法一
1、表示感叹语气，比如：唉！啊！呀！表示强烈的感叹语气。
2、感叹号的特殊用法是为了引起注意或强调句子，可以在句子结尾连续使用两个或三个感叹号。感叹号可以表达强烈的情感，如表示喜悦、感叹、赞叹等。同时，感叹号也可以表示命令、决心、愿望等。
在表达强烈感情时，感叹号可以表示对某事物的喜爱和赞美。在表达强烈决心时，感叹号可以表示决心、坚定和决心。总之，感叹号在表达情感和强调观点时具有特殊的作用。
二、用法二
1、感叹号的用法和注意事项：感叹号可以表示认可或赞许，也可以表示赞许、感激、赞叹。例如，当我们对某个事物表示认可或赞许时，我们可以用感叹号来表示。这样做可以让我们的语言更加生动有力，同时也能传达我们的情感。
2、感叹号的用法有很多，比如用于感叹句末，可以加上感叹号来强调说话对象的强烈情感。感叹号还可以表示疑问或惊叹，比如用在句子末尾问好或惊叹号后面表示疑问或惊叹。总之，感叹号在表达感叹和强调的同时，也能增添语气词的强烈程度。
三、用法三
1、语气词的连用可以在一些表示复杂语气和心态的句子末使用，例如：“我不知道什么时候她会来。”、“我真的很担心你会突然离开。”等。但是，这种连用形式的使用也不可滥用，要注意上下文和语境。
2、问号和叹号可以同时用在表示疑问或感叹的句子中，但要注意问号和叹号的位置要相互呼应，不能让整个句子成为一个完整的整体。“什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗？”这种并用形式可以通过问号和感叹号同时出现来加强语气，表达强烈的情感。
感叹号有五种意思，分别是：
1，表示强烈的感情
例:我真的很高兴!
无论是喜、怒、哀或乐，只要带有强烈感情，均会在句尾用叹号。
2，表示命令、祈求
例:求求你!不要离开这个家!
3，叹词
例: 唉!
4，敬语
例:恭喜!恭喜!
"恭喜"是单独成句的敬语，故在后面用叹号。
5，呼语
例:孩子们!要乖乖听父母的话。
"孩子们"是呼语，加上叹号可强调说话对象。
感叹号，为标点符号的一种，又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。
#二年级#导语句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。以下是整理的《小学二年级感叹号的用法》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级感叹号的用法
1、用于感叹句末感叹句是使用感叹语气抒发比较强烈感情的句子，句中常用“真”、“好”、“简直”等有强调意味的词，句末一般用语气词“啊”、“呀”。
2、用于祈使句末
表示命令、决心、愿望之类的祈使句，语气强烈、坚决、感情激奋的句末要用叹号。
3、用于感叹、应答词之后
表示感叹、应答的词，若带有强烈的感情时，后面要用叹号。
4、用于象声词之后
以象声词构成的独词，表示声音强烈时用感叹号。
5、感叹号的并用
特别大的声音和强烈感情的，为了引起人们注意，突出问题的严重性，后面可并用两个，甚至是三个，但这种并用形式不可滥用。
6、与问号连用
在一些表示复杂语气和心态的句子末，可以采用“？”、“！”连用的形式，但这种连用形式也不可滥用。
2.使用感叹号应该注意以下几点
使用感叹号应该注意以下几点：（一）两个叹词连用，一般是后一个叹词用感叹号。如
啊，啊！又回到故乡了。
（二）感情强烈的祈使句，也可用感叹号。如：
祥林嫂，你放着吧！
但这种情况下，应该注意感叹号的位置，如：
骑自行车的，站住！
站住，骑自行车的！
以上两句话意思基本相同，只是语序不一样，但是无论怎样，感叹号都应放在句尾。
（三）语气强烈的反问句也可用感叹号，如：
哪里有唱得这样感人的！
（四）语气强烈的独词句或非主谓句后，也用感叹号。如：
飞机！
长途！
（五）在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口语的末尾，如果带有强烈感情 色彩，也要用感叹号。如：
全世界人民大团结万岁！
（六）局部引用的语言单位，其所引的内容一般不用标点，但如果是感叹号，则可保留，这一点和问号一样。如：
他刚走到胡同口，突然听到“啊呀！”一声大叫。
（七）带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号里。如：
但他终于饶放了，单是怒目而视的吐一口唾沫道：“呸！”
行家一搭眼就愣住了，不由得脱口说了一个“好！”
3.什么情况下用感叹号
感叹号，为标点符号的一种，又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。举例说明：表示强烈的感情时，例如：我真的很高兴！无论是喜、怒、哀或乐，只要带有强烈感情，均会在句尾用叹号。表示命令、祈求时例如：求求你！不要离开这个家！再有就是叹词，例如：唉！、啊！、呀！最后就是敬语时，例如：恭喜！恭喜！“恭喜”是单独成句的敬语，故在后面用叹号。
4.小学二年级句子练习题
把下面错乱的句子排成一段通顺的话。1、（）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。（）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。
（）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿在小湖中漂。
（）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。
（）下雨了、下雨了。
（）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。
2、（）几天后，小树长出了新芽。
（）我把树苗放在坑里。
（）哥哥挖好了树坑。
（）哥哥填好了土。
（）我们又给小树苗浇了水。
（）星期日，我和哥哥去种树。
5.小学二年级标点符号练习题
1、今天是星期天吗（ ）2、湖水多么想一面镜子呀（ ）
3、我是一个聪明的孩子（ ）
4、你知道为什么会下雨么（ ）
5、草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ）
6、我多么想长大呀（ ）
7、一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你比较近在读什么书（ ）
8、一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ）
9、你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ）
10、你看（ ）这朵花真美（ ）
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